Schulklima und Schulleben
An unserer Schule sind alle Kinder willkommen, unabhängig vom religiösen, kulturellen, nationalen und sozialen Hintergrund, unabhängig vom Bildungshintergrund der Eltern.
Der Unterricht und das gesamte Konzept unserer Schule sind darauf ausgerichtet, der Vielfalt, Individualität und Unterschiedlichkeit unserer Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden. Alle Schüler erfahren Wertschätzung ihrer Person sowie Vertrauen in ihre Fähigkeiten und Lernbereitschaft. Ein positives Gruppenklima, ein angstfreies und respektvolles Lehrer-Schüler-Verhältnis und ein freundlich und anregend gestaltetes Lernumfeld sind die Regel.
Von unseren Schülerinnen und Schülern fordern wir allerdings, dass sie sich an die vereinbarten Regeln für das Miteinander an unserer Schule halten. Von den Eltern erwarten wir, dass sie die Bildungs- und Erziehungsarbeit der Schule unterstützen und an der Gestaltung des Schullebens – durchaus auch kritisch – mitarbeiten.
Das Schulklima und Schulleben der Theodor-Heuss-Schule ist nicht nur durch die Vielfalt der Kinder und Jugendlichen geprägt, sondern auch durch die Vielzahl an Angeboten und Aktivitäten. Dabei ist es uns wichtig, dass diese nicht nur dem Ausbau kognitiver Fähigkeiten dienen, sondern insbesondere die Eigenverantwortung und das Selbstwertgefühl der Schülerinnen und Schüler, ihr soziales Miteinander und das kulturelle Leben an der Schule stärken.
Ganztagsangebot
Eine moderne Schule kann nicht nur am Vormittag den vorgeschriebenen Unterricht durchführen. Vielmehr verlangt eine veränderte Berufs- und Freizeitwelt, die eine häusliche Betreuung nicht immer im gewohnten Maße sicherstellen kann, nach einem erweiterten Angebot der Schulen. Hinzu kommt der Faktor Zeit: eine Ganztagsschule gibt den Kindern und Jugendlichen Zeit zum Lernen, zur Entwicklung von Eigenaktivität sowie zu gemeinsamen Aktivitäten mit Mitschülern und Lehrenden.
Unser Ganztagsangebot umfasst eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften, Hausaufgabenbetreuung und Förderunterricht. Es stellt eine Verbindung zwischen Lern- und Freizeitbereich her und ermöglicht neben Unterstützung und Förderung auch das Herausbilden persönlicher Schwerpunkte.
Zu einem guten Gelingen des ganztägigen Angebots sind neben den Beziehungen zu Mitschülern und Lehrern auch ansprechende Räumlichkeiten von großer Bedeutung. Nur dann verweilen die Schülerinnen und Schüler gern in der Schule. Die THS verfügt über solche Räume: eine gemütlich eingerichtete Eingangshalle, eine Cafeteria mit freundlichem Personal und schmackhaftem Essen sowie eine gut ausgestattete Schülerbücherei mit Internetnutzung.
Realschule
Der Unterricht in der Realschule ermöglicht den sog. mittleren Bildungsabschluss und ist sowohl auf praktisches Handeln wie theoretisches Lernen ausgerichtet. Die in der Realschule behandelten Lerngegenstände stimmen oft mit denen des Gymnasiums überein. Sie sind jedoch im allgemeinen weniger umfangreich und unterscheiden sich in ihrem Schwierigkeitsgrad von den Anforderungen des Gymnasiums.
Auch für die Realschule gilt an unserer Schule der Grundsatz der Durchlässigkeit. Mit dem Realschulabschluss ist – gute Leistungen vorausgesetzt – ein Wechsel in die gymnasiale Oberstufe möglich.
Nach ihren besonderen Neigungen und Fähigkeiten können die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts als zweite Fremdsprache Französisch oder ein Fach aus den Bereichen Naturwissenschaften, Informatik, Kunst/Musik oder Arbeitslehre wählen. In der Theodor-Heuss-Schule besteht zudem die Möglichkeit, sich in den Biligualen Zug einzuwählen, d.h. das Fach Erdkunde wird bei erhöhter Stundenzahl in Englisch unterrichtet.
In den Klassen 9 und 10 der Realschule bereiten sich unsere Schülerinnen und Schüler intensiv auf den Übergang ins Berufsleben oder den Besuch der Fachoberschule, des Beruflichen Gymnasiums oder der gymnasialen Oberstufe vor.
- Teilnahme am Französischunterricht oder alternativ an einem Kurs des
Wahlpflichtunterrichts
- Möglichkeit der Teilnahme am Bilingualen Unterricht
- Erweiterung des Englischunterrichts um 1 Stunde (von 3 auf 4 ; Kl. 9/10)
- Kompetenzfeststellungsverfahren (Kl. 9)
- zweiwöchiges Betriebspraktikum (Kl. 9)
- Bewerbertraining (Kl. 10)
- Förderkurse zum Übergang in eine gymnasiale Oberstufe
- Möglichkeit der Teilnahme am Schüleraustausch
- Exkursion Weimar und Buchenwald (Kl. 10)
- Gemeinsame Theateraufführung
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen
Am 8. Dezember fand auch in diesem Jahr wieder der Schulentscheid für den Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels der 6. Klassen statt. Bereits im Vorfeld waren die besten Leser der drei 6. Klassen ermittelt worden. An den Start gingen William Behrndt und Esra Sayar (F6a), Sarah Waßmuth und Johanna Mang (F6b) sowie Laura Fach und Marena Hohnhorst (F6c). Jede/r Vorleser/in erhielt die Gelegenheit, eine Passage aus einem selbst ausgewählten Lieblingsbuch und im Anschluss einen unbekannten Text vor allen Schülern der 6. Klassen, ihren Klassenlehrer/innen und der Jury vorzulesen.
Die Entscheidung, wer denn nun am eindrucksvollsten vorgelesen habe, fiel der Jury nicht leicht, denn so ein Jurymitglied: „Ihr habt alle sehr gut gelesen und müsstet eigentlich alle den 1. Preis gewinnen!“
Über die Gewinnerurkunde und ein Buch freute sich Marena Hohnhorst, die die Jury letztlich durch ihr deutliches und gut betontes Vorlesen mit angemessenen Sprechpausen überzeugte. Marena wird die Theodor-Heuss-Schule nun bei der Entscheidung auf Stadtebene vertreten. Die Schulgemeinde wünscht Marena gutes Gelingen! Zweite Siegerin wurde Esra Sayar, die Marena gegebenenfalls vertreten wird.
Johann Bayer
Hey ho,
mein Name ist Johann Bayer, ich bin 17 Jahre jung [06.08.1992] und wohne in Marburg/Richtsberg.
Ich gehe momentan in die 10. Realschulklasse 
In meiner Freizeit bin ich meistens draußen, da unternehme ich oft etwas mit meinen Freunden wie z.B. Fußball spielen
oder einfach mal zu Chillen . Zuhause bin ich dann eigentlich meistens am Computer oder neben dem Fernseher.
Ich habe einen kleinen Bruder, der gerade mal 6 Jahre alt ist. In der Schule sind meine Lieblingsfächer Sport und
Geschichte und mein Hassfach ist Mathe =( Das wars auch von mir, wenn ihr noch Fragen zu mir als Person habt ,
fragt mich doch einfach .
Mfg Johann
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